药物化学教研室始建于2002年，承担着学校药学、中药学专业本科及药学专业硕士研究生的专业基础课和专业课的理论、实验教学工作，具有良好教学传统和丰富科研实践经验。近年来，全体教师爱岗敬业、团结进取、勇挑重担、敢为人先，在师资队伍、教学工作、课程教改、科研服务等方面均取得了一系列进展和成绩。

一、师资队伍

药物化学教研室现有教师9人，以青年教师为主，其中高级职称2人，中级6人，初级1人；教师中具有博士学位5人，硕士学位4人，硕士生导师2名；40-50岁4人，30-40岁2人，30岁以下3人；教研室教师毕业于内地、香港知名院校的药物化学、天然药物化学、化学生物学等专业，年龄、职称、学历和学缘结构合理，坚持以德立身、以身立教，勤于奉献，甘为人梯，形成了稳定的教学科研团队。

二、教学工作

教研室主要承担药学、中药学专业本科《药物化学》、《天然药物化学》、《中药化学》、《波谱分析》、《药学英语》等课程及药学专业硕士研究生的专业课程。团队有良好的人才梯度和明确的发展目标，知识结构合理，能实行一人多课，多人一课，教师教学人均工作量约150学时。教研室教风良好，知识技能互补，分工协作，互相沟通，在长期的教学实践中，运用启发式、案例式、讨论式等教学方法，形成了成熟的、具有本教研室特色的教学风格。在课前教研室全员认真集体备课，阅读各种参考书及文献，认真组织教案，制定教学计划，借助长期积累的素材、网络平台资料、行业热点报道等，在课堂中润物无声、循序渐进地融入思政，丰富课堂内容，注重学生基础知识、逻辑思维能力和创新意识的培养，让学生更加热爱自己的专业，加强学生实践技能与科研思维的培养，取得了较好的教学效果，受到了历届学生的好评。

三、课程教改

课程建设方面，教研室近年来获批省级一流课程（虚拟仿真实验教学）1项，校级课程思政示范课1项（天然药物化学），校级一流课程1项（药物化学）。教学改革方面，主持省级教学改革创新项目2项、校级教学改革创新项目2项，其中“药学专业天然药物化学与波谱分析课程的融合教学改革探索”项目荣获第二届医药院校药学/中药学世界大学生创新创业暨实验教学改革大赛二等奖及校级教学成果二等奖；积极参与“药理学与药物化学教学内容整合的教学方法探索”、“药学专业多学科综合实验教学体系的构建”两项教学改革项目，分别获得山西省教学成果特等奖、一等奖；参与“课程思政背景下药学专业核心课程教学体系的构建与实践”，荣获2021年山西省课程思政教学设计大赛三等奖；指导学生参加2017、2019年“全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛”获一、二、三等奖各一项；以副主编、编委身份参与编写高等学校药学类《药物化学》、《天然药物化学》、《药物设计学》、《药物化学实验》、《药学专业多学科综合实验教程》、《波谱分析》等教材10余部。

四、科研服务

近年来本教研室积极参与各级各类科研课题，研究方向主要涉及中药药效物质基础、质量控制、先导化合物的发现等，发表论文20余篇，SCI收录12篇；获批省级科研课题5项，校级科研课题6项。教研室教师还积极参与社会服务，与地方医药产业紧密结合，获批“三区”科技计划专项3项，省级科普项目1项，积极对接乡村、企业，服务道地药材种植和药食同源产品开发。

“师者，所以传道、授业、解惑也”，念兹在兹，无日或忘。今后，教研室全体教师将继续努力奋进，勇于创新，群策群力，攻坚克难，积极投身人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作，争做“四有”好老师，为学校、学院的发展贡献更大力量！