为贯彻落实《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》精神和要求，探索信息化时代基层教学组织的建设标准、建设路径与运行模式，长治医学院药学院化学教研室联盟厦门大学、川北医学院建立医用化学虚拟教研室，成立大会于2024年11月6日下午3:00在长治医学院药学院召开，会议采用线上线下同步进行的形式。长治医学院药学院党总支书记李俊波、药学院院长贺艳斌，川北医学院药学院党总支书记兼院长张帆、厦门大学公共卫生学院副院长刘刚及各校化学教研室教师代表参加了会议。会议由川北医学院陈莲惠副主任主持。

长治医学院药学院贺艳斌院长首先介绍了长治医学院的发展历史和化学教研室的师资队伍。他指出，由“智能+”背景下产生的虚拟教研室是一种新型教学组织，是教育部开展高水平核心师资队伍建设的新举措。同时对成立虚拟教研室提出了三条原则：一是要充分开放共享，兼容创新教研新生态。希望三校能在课程建设、教学环境创设和教学资源等方面能互通互鉴，互帮互助，共发展；二是要进一步联合探讨人工智能、AI技术在教研、教学中的应用；三是要以质量为先，能从教学、科研共同促进教师的全面发展。他希望老师们能以饱满的热情，积极探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”结合的教师教研新形态，加强教学能力图谱建设，力求使虚拟教研室成为一支高水平的教学团队。

川北医学院药学院张帆书记介绍了药学院的基本情况，并对《医用化学》课程的建设和成果给予肯定。他表示将在政策、经费、资源等方面对虚拟教研室的成立给予支持和帮助，希望三校联合能创设更广阔的教学平台，同时也希望能得到兄弟院校的现场指导和交流。

随后，由李银涛主任带领开展首次教研活动，进行集体备课。新入职教师张华和李金霞从“教材”“学情”“教学目标”“教学重难点”“教法与学法”“教学过程与策略”“课程思政”等方面，对相关课程的教学内容进行了说课。会议中针对“氧化还原与电极电位”的教学内容与临床医学专业的融合做了详细讨论。川北医学院的参会老师结合自身教学经验，列举了电化学生物传感器的原理、设计和在生物医学中的应用，进一步拓展课程内容资源共享。

医用化学虚拟教研室正式成立，由来自厦门大学公共卫生学院、长治医学院药学院化学教研室和川北医学院药学院化学教研室23位成员组成，其中有6位教授、12位副教授和5位讲师，博士比例70%，专业涵盖四大化学、预防医学、生物医学工程等，这种跨学科、跨校际的合作可以解决很多跨学科的师资配置问题、科研团队的知识结构问题。今后，我们将不定期的举行线上教研会议、经验分享、教研活动和线上资源共享等。借助医用化学虚拟教研室平台，我们三校将会更好的建立校际关系网络、协调教学研究资源、推动教师专业发展、引领教育教学改革；提供学术交流平台、凝聚学术力量，促进校际共生与协同创新，互通互鉴共发展！